1-القيام بعمليات التشخيص وتحديد صعوبات التعلم لدى الطلاب المحولين من المدارس التي لا يوجد فيها برامج .

2-إعداد تقرير تشخيصي عن كل حالة , ومناقشته مع لجنة التشخيص بالمركز .

3-وضع الخطط الفردية لتلك الحالات التي يثبت وجود صعوبات تعلم لديها , وتنفيذها .

4-عقد اجتماعات بين معلمي صعوبات التعلم لتبادل الخبرات بينهم وإبداء الآراء والاقتراحات الهادفة لتطوير البرنامج ,
وعقد الحلقات والندوات وورش العمل والدروس النموذجية .

5-العمل على تفعيل دور الأسرة في المشاركة الإيجابية مع المدرسة فيما يخص الطالب ذو صعوبات التعلم ,
 والإعداد لبرامج التوعية المبكرة , وتبصير أولياء الأمور بأساليب الرعاية التربوية للطلاب ذوي صعوبات لتعلم .

6-الاستفادة من الحالات المنتظمة في المركز لإجراء الدراسات والبحوث الخاصة بصعوبات التعلم
 لتطوير الإستراتيجيات المستخدمة والاختبارات اللازمة وذلك بعد موافقة ولي الأمر .

.: الرئيسية : دليل البرامج : التحميل : اتصل بنا :.